Дидактическа тестология

• издание: 2003
• издателство: Пловдивско университетско издателство
• език: български
• корици: меки
• страници: 100
• ISBN: 9544232753

категории: Нехудожествена литература, Българска литература, Образование. Педагогика

Книгата има предназначение да отговори на редица въпроси, които си задават ползващите тестове в областта на образованието или пък тепърва навлизат в тази проблематика. Тези въпроси обикновено са следните: 1. Кои са видовете тестове, които се използват в образователния процес? 2. Как се създават тези тестове? 3. Кои са преимуществата и недостатъците на различните видове тестове? 4, Кога тестовете са обективни, надеждни и валидни? 5. Нужна ли е апробация на тестовете? 6. Как могат да се подобрят въпросите в тестовете? 7. Как се оценява чрез тестовете? На тези въпроси у нас се дава отговор и от други автори. Затова ние сме ползвали информация от издания на Ф. Стоянова, Е. Алексиева, Е. Стоименова и др. представени в ползваната литература. Тестовете, които са показани, както в основния текст, така и накрая са от учебното съдържание по различни учебни предмети и дават представа за тяхното (на тестовете) многообразие. Те могат направо да се ползват в практиката за която са предназначени.